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鄱阳二中“阳光体育”添活力 显魅力
来源: 作者: 发布时间:2009-12-17 (阅读次数:

 鄱阳二中“阳光体育”添活力 显魅力

 

2008年开展学生阳光体育运动以来,我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》文件精神,对照文件要求,积极开展形式多样的体育活动,强健学生体魄并将活动时间、方式进一步固定下来,制定了相关制度加以约束,取得良好效果。

一、扎实抓好教学常规管理,保证体育课及课外活动时间。

我校对照教学常规管理要求,认真执行课程计划,真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校领导一直十分重视开展阳光体育运动,经常督促检查体育活动课程的开展情况,在人员上、器材上、场地上全盘统筹,保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。

二、精心设计安排大课间活动,不断提高活动质量。

1.舞动青春、舞动校园

我校积极组织广播体操教学工作,并在全校掀起学习第三套中学生广播体操的热潮。现在全校初、高中共64个教学班已基本教完,正在熟练和巩固。同时为进一步规范学生的广播操动作和技术要领,学校每年都会举办全校规模的第三套中学生广播体操比赛,真正做到舞动青春、舞动校园。 通过评比一方面进一步规范学生的动作,提高锻炼质量;另一方面通过集体活动的开展,培养学生的集体主义观念,提高他们的合作能力。

2、享受动感韵律、沐浴文化阳光

我校在大力推广学习第三套中学生广播体操的同时,不断创新性活动形式。当前,由我校体育组教教授的《青春韵律操》正在校园内蓬勃开展,动感而时尚的健美操动作,让广大师生在健身的同时,享受健美操文化带来的欢乐。

三、综合利用课外活动支撑,打造学校阳光体育亮点。

1、运动项目丰富多彩

我校结合自身实际,充分调动、整合现有资源,为全校学生精心安排了足球、跳远、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、拔河等九项锻炼内容,每周轮换,同时根据各项内容的特征,将学校活动场地进行了专门划分,做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材,学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还,大大节省活动准备时间,保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中,器材管理老师积极配合班主任做好学生的运动辅导及安全监护,确保每天的锻炼安全、有序、高效。

2.篮球联谊赛、增进师生情

为推进球类比赛项目的开展,不断增进师生友谊,学校每学期都会开展师生篮球联谊赛,通过此项活动的开展,有效地促进了老师和学生之间的交流和沟通,也强化了学生学习和参与体育运动的动力,收到了较好的效果。

3.运动会热情高涨

每年十一月,我校秋季运动会都会如期举行,赛事内容丰富、精彩纷呈,活动设置结合学生平时的兴趣和爱好开展,竞赛项目多数来自于平时的大课间活动,深受学生喜爱。在2008年全县中学生运动会上,我校代表队摘得女子甲组团体总分第一,男子甲组总分第二的好成绩,为学校争光添彩。

回顾我校阳光体育运动的发展历程,放眼方兴未艾的大课间前景,我们将继续扎实开展符合我校实际和学生发展特点的大课间活动以及课外活动,突出特色,努力创新,以百倍的信心奏响运动主旋律,不断谱写阳光体育工作的新篇章。 


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